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浙江林学院理学院简介
类型：浙江林学院 时间：2007年7月7日9:20 作者：www.17kybar.com
理学院前身为基础部，成立于1981年，主要承担数学、物理、化学、英语计算机、体育等基础课教学工作； 1999年更名为信息工程与基础科学系；2001年恢复基础部，英语、计算机、体育先后划出单独设立系（部）。 2003年学校因学科专业调整和发展的需要，撤销基础部，成立理学院。理学院现有信息与计算科学、统计学、应用化学3个本科专业，在校本科生411人。 

    学院下设应用数学、统计、物理、化学4个系，其中应用数学系分公共教学和专业教学两部。拥有应用数学、概率论与数理统计、物理、化学4个学科，其中应用数学学科为校级重点学科，下设组合与优化、科学计算、方程及应用3个方向。建有物理、化学、数学 3 个实验教学中心（室）及光电子和应用化学2个研究所，其中物理、化学2个实验教学中心1999年被省教育厅确定为“浙江省普通高校合格基础实验室”。全院实验室面积达 6600m2，实验仪器800多台（件），仪器设备总值达800余万元。2003年建成一个专业图书资料室，现有藏书3000余册，订有各种数、理、化专业期刊110种。 

    学院拥有一支治学严谨、潜心教学，有较高学术和科研水平的教师队伍。现有教职工83人，其中专任教师69人，有正高职称8人、副高职称25人、讲师21人，博士9名、硕士39名，在读博士7名；2人入选浙江省“151人才工程”。省级特聘教授邬荣领博士任我院学术顾问。

    我院一贯重视本科基础教学和专业教育教学改革，实行“学院—学系—课程组”的三级教学管理体制，推行以“分层次基础课理论与实践教学模式”为核心，专业教学改革为支撑，学科专业建设为重点，课程教学改革为切入点的全方位教学改革。贯彻“因材施教”，全面启动“分层次”基础课理论和实践教学模式，在人才培养模式、教学内容和课程体系、教学方法和手段等方面强调以学生为主体，通过三大课堂教学的实践，实行教学研的紧密结合，着力提高基础课教学和专业教育质量，促进学生知识、能力和素质协调发展，以适应知识时代对具有创新精神的应用型人才的新要求。自2000年以来，我院每年专门成立全国大学生数学建模竞赛及其它各类学科竞赛领导小组，组织教师精心指导我校学生参加全国大学生数学建模竞赛及其它各类学科竞赛，共获得了27个全国和浙江赛区的一、二、三等奖，其中全国一等奖2个、二等奖4个。

    学院具有较好的科研基础和较强的科研实力。近三年来，共主持或参加厅局级以上各类科研课题33项，获校级以上各类教学、科研成果奖14项；发表论文116篇，其中sci、ei等国际引证索引论文30余篇；出版专著、教材7部。

    展望未来，我们力争把学院建成基础课教学和本科教育水平较高，学科力量较强，有一定研究生教育规模，在同类院校中有一定影响的理学院。
 
 
 
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