| |
|
|
| |
|
|
| |
|
类型：南通大学 |
时间：2007年6月30日9:44 |
作者：www.17kybar.com |
|
|
|
|
| |
|
南通大学教育科学学院是在原南通师范学院教育系、音乐系和信息系教育技术专业基础上,于 2004年合并组建而成。现有教育学原理硕士点一个，教育学（小学教育）、学前教育、教育技术学、应用心理学、音乐学、音乐教育、教育管理等七个专业，全 日制在校本科生970人，成教学员1800多人。设有教育学原理、教师教育、课程与教学论、学前教育、应用心理学、教育技术学、声乐、钢琴、音乐基本理 论、器乐与舞蹈等十个教研室。
学院十分重视师 资队伍建设，现有教职工76人，其中专任教师68人，正高职称6人，副高职称28人，高职比例占专任教师50%；博、硕士25人，占专任教师38%。一支 结构合理、素质优良的师资队伍初步形成。学院聘有华东师大、南京师大等5名兼职教授，不定期地来院讲学，拓宽学术视野，活跃学术氛围。注重学术研究和教学 质量水平，近几年在省级以上刊物公开发表论文423篇，出版专著和教材10多部，主持全国和江苏省教育科学“十五”规划课题等15个在研项目，获国家和省 级科研成果奖5项，获省部级优秀教学成果奖4项。学院办有《教师教育与发展研究》杂志。
学院注重学科建设和人才培养质量，教育学原理和音乐学为校级重点建设学科，建有现代教育技术常规媒体实验室、非线性编辑实验室、摄影摄像实验室、心理学实 验室、感统训练实验室、多媒体音乐制作与教学实验室。学院坚持“以人为本、依法治教”的办学理念，视人才培养质量为生命线，全面推进素质教育，cet4级 通过率一直保持在90%以上，考研率也保持较高水平，就业率98%以上。
在学校领导和社会各界的关心、支持下，全院师生正团结一致、扎实工作、开拓创新，以学科建设为核心，以专业建设为抓手，不断加强内涵建设，树通大形象，创学院品牌，为基础教育发展与地方经济、文化建设作出应有的贡献。
|
|
